网络远程教育有哪些认识误区呢?

　　误区一

　　远程教育社会认可度低

　　远程教育是提升学历很重要的一种途径，因其;灵活度比较高，也是很多在职人员进行学历提升的选，通过远程教育毕业后可获得承认的专、本科学历，对于想读名校提升学历的人来说，远程教育是非常适合的。

　　据相关企业调查显示：通过远程教育获得的大专、本科文凭是被多数用人单位认可的。尤其是针对在职人员，毕业后既有工作经验又具备专业的知识理论，受到许多企业的欢迎。

　　对于需要提升学历的你来说，承认报考远程教育获得专、本科学历，一方面为以后的职业发展打破了学历限制，另一方面也让自己的能力可以有更大的发挥空间，是非常不错的选择。

　　误区二

　　远程教育不如传统教育质量高

　　有人说远程教育教学质量不如传统教育，其实不应该这样一概而论。传统教育需要耗费较长的时间才能毕业，而相较于远程教育来说，同样的知识可以用更加便捷的方式去学，大大缩短了毕业时间，且在职进行修读，可以实现知识的应用性，真正的让你的时间增值，获取学历。

　　远程教育出现的时间较短，社会对于远程教育的认识不够甚至存在错误的认识，认为远程教育学历含金量低，其实各类985/211名校的网络远程学院学生在就业中也具有相当的竞争力